Estudiantes de UTVAM presentan revista literaria Aporía

La publicación reúne voces jóvenes y colaboraciones internacionales en torno al pensamiento contemporáneo.

Estudiantes de la Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México (UTVAM) presentaron la revista Aporía , un proyecto editorial que busca consolidarse como espacio de expresión literaria, análisis crítico y reflexión cultural dentro de la comunidad universitaria.

La iniciativa está encabezada por el consejo editorial integrado por Gerardo Soria, Carlos García y Aldo Gutiérrez, quienes impulsaron la creación de esta publicación con el objetivo de abrir un foro para la literatura, el ensayo y el análisis de la realidad contemporánea.

El primer número, titulado “Futuro cancelado”, reúne textos que abordan problemáticas y acontecimientos recientes a nivel global. El nombre de la revista hace referencia al concepto filosófico “aporía”, asociado con la duda y el cuestionamiento, lo que define el enfoque reflexivo del proyecto.

Durante la presentación, estuvo presente en representación del subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, el titular de la Unidad de Gestión Técnica, Juan Carlos Hidalgo García, quien destacó la importancia de fomentar la escritura y el pensamiento crítico en la formación de las y los estudiantes.

Asimismo, la rectora de la UTVAM, Nadia Flores Meléndez, reconoció el talento estudiantil y subrayó la relevancia de impulsar iniciativas que fortalecen la vida académica, cultural y creativa de la institución.

La revista Aporía tendrá formato digital gratuito con periodicidad bimestral y contará con colaboraciones de autores de distintos países como Túnez, Venezuela, Costa Rica, Egipto, México y Japón, lo que amplía su alcance y proyección internacional.

Su producción, que incluye diseño editorial, maquetación, edición y coordinación, es realizada por estudiantes, lo que consolida este proyecto como una iniciativa académica y cultural impulsada desde la propia comunidad universitaria.

Estas acciones se desarrollan en concordancia con la política educativa impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, orientadas a fortalecer una educación integral que promueva el pensamiento crítico, la creatividad y la participación de las y los estudiantes, como base para una formación activa, reflexiva y con sentido social.